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viernes, 8 de abril de 2022

Ceremonia del Río en las Pasarelas


En la Ceremonia del Río se arrojan pétalos de flores en las orillas de los ríos EFE
El pueblo gitano retoma la 'Ceremonia del Río' tras dos años de suspensión
En el acto se ha escuchado el Himno de las Cortes de Navarra y el Himno Internacional Gitano, 'Gelem, Gelem'

EFE. PAMPLONA
Un grupo de personas de etnia gitana, acompañadas por el alcalde de Pamplona, Enrique Maya, el delegado del Gobierno, José Luis Arasti, y concejales de la ciudad, ha celebrado este viernes la Ceremonia del Río, que tuvo que ser suspendida los dos últimos años por la pandemia.
Con motivo de la celebración este 8 de abril del Día Internacional del Pueblo Gitano, las Entidades Gitanas de Navarra han realizado esta ceremonia en el río Arga, a la altura del restaurante Molino de Caparroso de Pamplona.
La Ceremonia del Río consiste en arrojar pétalos de flores en las orillas de los ríos "simbolizando la diáspora y éxodo del pueblo gitano, de oriente a occidente, del Punjab a la Península Ibérica, pero también se reivindica nuestra ciudadanía europea y del mundo", informan las Entidades Gitanas en un comunicado. 
Ceremonia del Río con motivo del Día Internacional del Pueblo Gitano JESÚS CASO
Los pétalos de flores en el agua, explican, "también son un signo de prosperidad. Tras arrojar las flores, se encienden velas y se depositan en la orilla para rememorar a nuestros antepasados y nuestra cultura milenaria, y a la vez es un recuerdo en memoria de las víctimas gitanas del Holocausto nazi, donde aniquilaron a más de 500.000 gitanos y gitanas".
"Hoy más que nunca reivindicamos nuestro saludo más universal: Sastipen thaj Mestipen/Osasuna eta Askatasuna/Salud y Libertad", subrayan.
En este acto se ha escuchado asimismo el Himno de las Cortes de Navarra y el Himno Internacional Gitano, "Gelem, Gelem", ("Anduve, Anduve").
Magnífica Galería de Diario de Navarra

miércoles, 23 de marzo de 2022

"Hijo de la luna": belleza y misterio

Independientemente del significado que quiera dársele y de las etiquetas que se le quieran colgar (machismo, racista antigitana...), Hijo de la luna (J.M. Cano, 1986) es belleza y misterio en estado puro, que quedan recogidos en un vídeo increíble.

Letra y significado
La letra se entiende mucho mejor si nos olvidamos del formato de la poesía y le aplicamos el de la prosa:

Tonto el que no entienda:
Cuenta una leyenda que una hembra gitana conjuró a la luna hasta el amanecer; llorando pedía, al llegar el día, desposar un calé.
Tendrás a tu hombre, piel morena desde el cielo habló la luna llena, pero a cambio quiero el hijo primero que le engendres a él; que quien su hijo inmola, para no estar sola, poco le iba a querer.
Luna, quieres ser madre y no encuentras querer que te haga mujer; dime, luna de plata, ¿qué pretendes hacer con un niño de piel?
Ah-ah-ah-ah, ah-ah-ah-ah. Hijo de la luna
De padre canela nació un niño, blanco como el lomo de un armiño, con los ojos grises, en vez de aceituna; niño albino de luna.
Maldita su estampa, este hijo es de un payo y yo no me lo callo
Luna, quieres ser madre y no encuentras querer que te haga mujer; dime, luna de plata, ¿qué pretendes hacer con un niño de piel?
Ah-ah-ah-ah, ah-ah-ah-ah. Hijo de la luna
Gitano, al creerse deshonrado, se fue a su mujer, cuchillo en mano: 
¿De quién es el hijo? Me has engañao fijo. y de muerte la hirió. Luego se hizo al monte, con el niño en brazos, y allí le abandonó.
Luna, quieres ser madre y no encuentras querer que te haga mujer; dime, luna de plata, ¿qué pretendes hacer con un niño de piel?
Ah-ah-ah-ah, ah-ah-ah-ah. Hijo de la luna
Y las noches que haya luna llena, será porque el niño esté de buenas; y si el niño llora, menguará la luna para hacerle una cuna (bis)

El misterio exige dejar puntos oscuros y, por motivos que ignoramos, la gitana le pide a la luna un marido también gitano, calé (gitano y calé, en España, es lo mismo). La luna se lo concede, pero con la condición de que el primer hijo sea para ella ("hijo de la luna"). Está claro que lo que quiere la gitana no es un hijo, sino un marido. Al revés que la luna, que no encuentra un sol que le haga madre.
Nace el niño, pero no es gitano, como los padres, sino albino, como la luna (aquí podemos dejar correr la imaginación). 
El gitano se siente engañado, mata a la mujer y abandona al niño en el monte.
La luna lo acoge, lo que explica las fases de la luna: el niño está feliz, de creciente a luna llena; el niño está triste, hay que mecerlo en la "cuna" de la luna menguante para consolarlo.

Tonta la que no entienda
"Tonto el que no entienda", así empieza Hijo de la luna. Es un aviso para todo el que quiera ver en esta canción exaltación de la violencia de género, racismo, violencia vicaria... Tonto o, en este caso, mejor tonta.
Me parece que la ministra de Educación y FP, Pilar Alegría, no ha entendido nada.
La ministra "llama a «analizar críticamente» la letra de la canción Hijo de la Luna de Mecano, que se enmarca dentro de un «imaginario específico antigitano», o a comentar el villancico tradicional Rin Rin, cantado por Manolo Escobar. «¿Qué tipo de prejuicio antigitano se vierte en esta versión de este famoso villancico? Ponte en el lugar de un gitano o gitana, ¿qué piensas que sentirían al oír esta versión?», se propone reflexionar a los alumnos".
¿Por qué, con Manolo? Ah, ya sé
Si la ministra llama al alumnado a  «analizar críticamente» algo que ya etiqueta de antigitano, ya empezamos mal.
Desde 1986, cuando se compuso la canción, mira que han pasado años. Y tiene que ser ahora. ¿No será por la banda la Gran Cruz de la Orden del 2 de Mayo que Nacho Cano impuso a Isabel Díaz Ayuso?
¿Qué canta Manolo Escobar?
En el portal de Belén, gitanillos han entrado.
Y al Niño que está en la cuna, los pañales le han robado.
Es un villancico tradicional que, antes que Manolo, lo habremos cantado millones de españoles. ¿Por qué se mete con Manolo Escobar? ¿Por qué no se mete con García Lorca, quien representa a la Guardia Civil con escasa simpatía?

lunes, 28 de enero de 2019

"Marobel puchó..." (la Meca, Pamplona)

Gentileza matinal (jugándose el bigote) de Pío Guerendiáin
Hay gente en Pamplona que tiene un curioso saber sobre sucedidos y personajes de la Ciudad. Uno de esos sabios populares es mi amigo Homero, quien el otro día nos obsequió con una jugosa anécdota.
También Patricio (pincha) nos ha regalado unas cuantas traducciones de las cosas más elementales para salir del paso

De todos es sabido que en la Meca (abreviatura de la Casa de Misericordia), en la misma entrada desde la Vuelta del Castillo, a mano izquierda, hay una casetica que, en su día, debió de ser portería o algo parecido. Esa caseta luce, en ángulo recto, esta frase de Evangelio según San Mateo:
Y Jesús le dijo: Si quieres ser perfecto, anda y vende cuanto tienes, dáselo a los pobres, y tendrás un tesoro en el Cielo... Ven y sígueme. San Mateo C XIX- V 21
Pues bien, correrían los años 40, probablemente la 2ª mitad, cuando por esa misma acera de la calle Vuelta del Castillo, pasaron Cheposo y uno de sus hijos. 
Cheposo era el nombre de guerra del gitano al que mis informantes no conocieron más que por el mote. Pero sí conocieron en persona a sus tres hijos, a los que llamaban, por orden de edad, Che, Po y So.
Pues, a uno de los tres, al pasar, le llamó la atención la larga frase que cruza el friso de la portería, y preguntó:
-Papa, ¿qué pone ahí?

Un inciso
En mis 40 años de docencia, he tenido alumnos con todas las dificultades, deficiencias y discapacidades que os podáis imaginar, dando clases incluso a alumnos ciegos, que han conseguido terminar 2º de Bachiller y pasar a la Universidad.
Pero, a pesar de que sí he tenido algún alumno gitano en Secundaria, no conseguí nunca dar clase a un alumno de etnia gitana en bachiller. 
La Fundación Secretariado Gitano ha tenido que poner en marcha la campaña “De mayor quiero ser…” para sensibilizar al colectivo de la importancia de terminar sus estudios secundarios obligatorios ya que el 80% de ellos (yo creo que más, por mi experiencia), los abandona.
Con datos actuales, 6 de cada 10 personas gitanas mayores de 16 años son analfabetas. Imaginaos, pues, en los años 50.

Cuando oí esta anécdota, enseguida comprendí el motivo por el que llamó la atención y quedó en la memoria colectiva pamplonesa. La pena que hoy, tan tarde, sea la primera vez que sube a la red. 
Y es que el gitano Cheposo, no sólo supo leer la frase, sino que la resumió perfectamente y la tradujo a su idioma para el chaval, que había mostrado interés por ella:

-Papa, ¿qué pone ahí?
-Marobel puchó: "diña los jayeres a los boquerones y nájate con mi men" ("Dios dijo: deja tus bienes a los pobres y vente conmigo")

Así me la ha contado mi amigo Homero y así os la transmito.

lunes, 15 de agosto de 2016

Noticias de Gallipienzo y del Cabrero (y de Río!!!)

La Buenaventura, de George de la Tour (pincha para observar mejor la jugada)
Un robo con circunstancias muy curiosas
En el Diario del recuerdo de Diario de navarra del viernes 12 de agosto venía una noticia ocurrida hace 100 años en Gallipienzo que, por sus especiales circunstancias, merece ser reseñada.
Ocurrió el sábado 12 de Agosto de 1916. Y así lo cuenta el Diario:

Robo de un cáliz de plata en la iglesia de Gallipienzo
De Gallipienzo se informó oficialmente de un robo cometido en la iglesia parroquial de la localidad.
Cuando el sacristán acudió de madrugada para abrir el templo descubrió que la puerta de la sacristía había sido rota, al igual que la de un armario situado en dicha dependencia. Inmediatamente se echó en falta un “hermoso cáliz de plata labrado y sobredorado”.
Los ladrones aprovecharon su estancia en el lugar para comer unas 120 hostias que había en un copón y beber una botella de vino de misa, abandonando el corcho de la botella dentro del copón.
Se suponía que los ladrones tenían que ser forasteros porque “en aquel vecindario ni en muchas leguas a la redonda hay vecinos que sean capaces de cometer un hecho semejante”.
(El día 15 se publicó que habían sido detenidos como presuntos autores cuatro hombres de etnia gitana). 

***
Monumento artesanal al Cabrero, instalado junto a la fuente
Cambiando de tema, pero sin salir de la Villa, me he dado cuenta de que todavía no hemos hablado en profundidad de Zacarra, el Cabrero de Gallipienzo.
Entonces, hoy voy a poner una breve bibliografía, accesible desde Internet, y en una fecha próxima publicaré en Desolvidar el trabajo más completo y más ameno que se ha hecho sobre Zacarías Eseverri Miquelena, "Zacarra, el cabrero de Gallipienzo", un artículo de Javier Sagüés con ese mismo título.

Bibliografía sobre el Cabrero de Gallipienzo
Esto es lo que he encontrado en la Red y si alguien echa en falta algún autor más, tenéis a mano mi correo. Por orden alfabético de apellidos:

1. Iribarren, José Mª
Refranes y Adagios - cantares y jotas - Dichos y frases proverbiales (1945): "Ese hizo la del cabrero de Gallipienzo (En Gallipienzo había un cabrero al cuidado del rebaño concejil. Llegaron fiestas, y el hombre, rabioso de tener que trabajar mientras todos holgaban, echó las cabras a las viñas que se hallaban entonces en ligazón, y los voraces irascos destrozaron buena parte de la cosecha)"

2. Larrainzar, Patxi
En "Adiós, Monseñor" (1992), hablando de un reciente fallecido, dice: "¡Qué enterado, si nadie ha vuelto a decir nada, ni siquiera el cabrero de Gallipienzo, que lo prometió solemnemente!

3. Martín Sanchez, Manuel
Su obra, Seres míticos y personajes fantásticos españoles (2002) hace un análisis de la mitología popular española  y recorre las mitologías de las diferentes Comunidades, entre ellas Navarra, mencionando al Cabrero de Gallipienzo. Una pena que no tengamos acceso desde internet al contenido concreto sobre Zacarra.

4. Ordóñez, Valeriano
Tiene una poesía, "Todos hablarán de ti", dedicada a Zacarra y recogida por Javier Sagüés en su libro sobre el Cabrero. La podremos ver próximamente.

5. Sagüés, Javier
Escribió "Zacarra. El Cabrero de Gallipienzo", un texto novelado, con chispeantes diálogos en el lenguaje popular de la zona, en "Cuadernos de Etnología y Etnografía de Navarra, 1992, Nº 60, p. 295-344".  Es tanta la importancia que da Sagüés, natural de Gallipienzo, a los giros y expresiones típicos de esta Villa y alrededores, que él mismo nos facilita, al final, un extenso diccionario con vocablos gallipienzanos.
Lo dicho, próximamente lo publicaré en Desolvidar

6. Zavala, Antonio
Tiene, en vascuence, una colección de conferencias reunidas bajo el título de Auspoaren auspoa. Hitzaldiak (tras pinchar en el enlace, escribe en tu buscador "Gallipienzo" y en las dos primeras apariciones verás lo referente al dicho sobre Zacarra). En ellas presenta una serie de refranes y de dichos populares y, hablando de Zacarra, traduce al vasco el dicho "Dar más que hablar que el cabrero de Gallipienzo" ("Galipentzuko auntz-zaiak baiño zer esan geiago eman")

Y más noticias:
Telediario matinal en 4 minutos:
Victoria fácil de Bolt y récord del mundo en 400 lisos (a punto de bajar de 43")!!!!

lunes, 11 de abril de 2016

Los gitanicos de Miguelo


"Hay personas que luchan un día y son buenas. Hay otras que luchan un año y son mejores. Hay quienes luchan muchos años, y son muy buenas. Pero hay las que luchan toda la vida, esas son las imprescindibles. Uno de estos imprescindibles se llama Miguelo y es mi amigo" (Bertolt Brecht y Desolvidar)
Y sigue luchando, ahora contra la enfermedad.
Ya lo conocéis, porque hace unos meses se prestó a interpretar, como sólo él sabe hacerlo, un ingurucho navarro que ensayaron en su coro de ANAPAR (Asociación Navarra de Parkinson).
Hoy nos presenta un trabajo sobre los gitanos, resumen de 10 años dedicados a su integración. Quizás no sea el momento de que os lo leáis entero, pero si un día os toca -o decidís- ayudar a los calés, echadle una ojeada, que seguro que os viene bien.
Son las reflexiones, a pie de obra, de una bellísima persona, de un imprescindible.


Miguelo Miranda y Josetxo Ciganda, anda, anda!
Desde el año 2000 al 2010 trabajé en La Fundación Secretariado Gitano, como prospector de empleo.
Los conocimientos que tenía sobre el Pueblo Gitano eran los propios de la convivencia vecinal.
Para cubrir este vacío de conocimientos, hice lo normal en estos casos: informarme mediante la lectura, estudiar, conversaciones y preguntas con mis amigos y compañeros de trabajo, Yoli y Enrique, mediadores gitanos.
El año 2006 presenté en el Instituto de Educación Secundaria "Adaptación Social", como trabajo fin de curso, "Aproximación a la Identidad Gitana (Los gitanos y su integración sociolaboral)"
El documento que se te ofrece para su lectura es el resumen de dicho trabajo.
Este texto reducido servía como información a las personas de nueva contratación en la FSG.
El documento, escrito hace 10 años, sirve para tener una visión general, pero no entra o pasa de puntillas en el motor del cambio del Pueblo Gitano como la presión de la mujer gitana en la familia y la sociedad por lograr su reconocimiento y derecho, lo mismo pasa con los jóvenes ante sus mayores, el papel de las Asociaciones Gitanas...
He intentado corregir o ampliar algunos temas del Documento, pero no me ha sido posible, pues la redacción o se me cae a trozos o, para cuando me doy cuenta, estoy escribiendo otro libro. Creo que es mejor dejarlo como está.
PD.: Maneja este documento  como mejor te parezca.
Un navrazo,
Miguelo 



"Aproximación a la Identidad Gitana (Los gitanos y su integración sociolaboral)"

1.- Introducción.
Desde hace seiscientos años convivimos en España con un pueblo perseguido en épocas anteriores, pero antes y ahora  marginado.

Esta marginación histórica le ha llevado a mantenerse de forma un tanto alejada de la  evolución en el tiempo del resto de la población española.

Esta situación se ha mantenido desde su llegada a España a mediados del siglo XV, hasta el reconocimiento legal en sus derechos de igualdad con el resto de la población española, recogida en la Constitución Española de 1978.

Para la puesta al día en el conocimiento de sus derechos y capacidades, e igualdad de oportunidades, estas personas necesitan  ayuda, ya que, debido a su marginación histórica,  buena parte de este pueblo se encuentra actualmente en situación de pobreza y exclusión social, con problemas de vivienda, formación y empleo. La salud, la igualdad de trato o la mejora de su imagen social son algunos de los ámbitos que necesitan especial atención y esfuerzo para lograr la plena incorporación social de la comunidad gitana en España, y así lograr sus derechos de ciudadanía.

Pero para lograr que el pueblo gitano en España pueda ejercer con plenos poderes los derechos de ciudadanía hace falta el compromiso y los recursos  del Estado y de las asociaciones que representan a esta etnia.

Entre los recursos que favorezcan esta integración están entre otros:

Los legales: medidas o leyes  que favorezcan la nueva situación tendente a crear una nueva imagen más positiva del pueblo gitano.  

Los económicos: para  ayudar corregir la gran distancia que hay entre la población de payos y gitanos.

Los profesionales: técnicos pagados desde las Administraciones Públicas para hacer posible el disfrute de los recursos de este país en igualdad de condiciones con respecto al resto de la población española.

Y es en este punto, "Los Profesionales", donde quiero detenerme un poco más.

Debido a la marginación histórica del pueblo gitano, éste ha encontrado a través de los tiempos su propia forma de supervivencia al margen del funcionamiento del resto de la sociedad, lo cual le ha ocasionado muchas carencias, entre ellas el no tener profesionales cualificados que hagan de puente entre este colectivo y el resto de la sociedad.

Es esta una de las razones que ha llevado, tanto a las asociaciones gitanas como a la Administración, a la contratación de técnicos payos que apoyen a estas asociaciones para la integración de los calés con el resto de la población.

Pero los gitanos tienen sus propias costumbres, valores, normas de comportamiento, cultura y lengua, diferentes al resto.

Para poder apoyar en esta incorporación social y ser útil para el trabajo a realizar, es no solo conveniente sino obligado el conocer las características que definen el carácter, y comprender el comportamiento del pueblo gitano.

Así al menos lo entiende la Fundación del Secretariado General Gitano, entidad en la que yo trabajo, que desde el primer momento de mi contratación me ha formado y me sigue formando después de cinco años de trabajo  en la historia y costumbres de este pueblo.

Soy de los que creo que sólo el conocimiento de las características propias del colectivo con y para el que tienes que trabajar, te ayudará a obtener los mejores resultados posibles.

Es por esta razón por la que veo necesario, si vas a trabajar con calés, el aproximarnos para tratar de conocer mejor al pueblo gitano y su identidad.

Para poder presentar este trabajo he recurrido a documentos ya elaborados, principalmente a páginas web, libros y revistas, así como a la opinión de compañeros de trabajo gitanos.

La forma de trabajo que he tenido con los mismos ha sido en general el coger la cita directamente y desarrollar la misma según mi criterio y experiencia, en otros casos ni siquiera pongo la fuente documental, directamente y en base a la misma desarrollo mi visión, bien personal, bien compartida con los compañeros gitanos.




2.- Orígenes e historia del pueblo gitano
A continuación expongo aquellas cuestiones que considero más importantes para comprender mejor la  historia, valores, estructura social, idioma y oficios, del Pueblo Gitano.
                                  
Orígenes e historia.[1]

Todos los estudiosos del pueblo gitano se han encontrado con una gran escasez de pruebas documentales sobre la historia Romani, por lo que sus conclusiones se reducen a meras hipótesis.

Esto no es obstáculo para que se haya llegado a un cierto grado de consenso sobre algunos extremos del origen histórico Romá (gitana, del pueblo gitano).

El pueblo gitano es indio de origen, en concreto de la región del Punjab y el Sinth. En este territorio hubo varias migraciones, la más importante por sus consecuencias, fue  debida al la llegada del imperio Islámico, pero sería en el siglo XIII, cuando los hoy llamados gitanos abandonan sus casas ante la llegada de los ejércitos mongoles que conquistan el territorio. A partir de entonces el éxodo de viajeros es continuo.


Los inmigrantes indios, procedentes de distintas tribus Sott y Sindhi, se casaron entre sí, se mezclaron en Persia y allí formaron un pueblo llamado DOM o ROM. Gran parte de ellos prosiguieron luego sus desplazamientos hasta Europa y sus descendientes son los gitanos de hoy.

Las familias gitanas constituían grupos sociales, compuestos de entre 20 y 50 individuos, bien organizados, con una jerarquía precisa que garantizaban el orden  interno y el respeto a las leyes. No se trataba pues de vagabundos sin control.

Poco tiempo después de la llegada a Europa de los primeros grupos gitanos empezaron a manifestarse actitudes de rechazo hacia estos extraños personajes que no se sabía muy bien de donde venían, que vestían llamativos ropajes y hablaban una lengua incomprensible. Los viajeros rojos, diferentes a todo lo que conocían los nativos europeos, fueron despreciados y temidos por las gentes blancas que habitaban los pueblos y las ciudades a donde llegaban las caravanas gitanas. Los gobiernos se hicieron eco de este sentimiento de rechazo y empezaron a articular políticas represivas y racistas.

La cifra aproximada de romá que habitan el planeta ronda los 12 millones de personas.

Hoy en día los gitanos europeos forman una comunidad de 10 millones de personas. La mayoría vive en la Europa del Este, en concreto ocho millones, mientras que los casi dos millones de personas pueblan el resto de Europa.

La población gitana en España es de unos 630.000 gitanos españoles según la Encuesta de Población Asistida que se realizó en 1997.A esta cifra hay que añadir los gitanos de origen Rumano y Portugués que han inmigrado estos últimos años.

En Navarra[2] viven 5.800 gitanos distribuidos por todo el territorio, lo que supone el 1.1 % de la población Navarra y el 0.94 % del total de gitanos españoles.

La población de gitanos en Pamplona es de 1.788 que supone el 29% del total de los gitanos en Navarra.

Es importante resaltar la dispersión de los gitanos a lo largo de la geografía Navarra, están presentes en casi toda la Comunidad aunque no se pueda hablar de la existencia de ningún barrio gitano ni de ningún pueblo gitano. Las tasas de relación con la población no superan el 5 %, salvo en la Zona de Carcastillo.


Historia de la comunidad gitana en España.[3]
Históricamente, la presencia de los gitanos en España está datada en el siglo XV. Llegados a la península a través de los Pirineos, el primer documento que atestigua su presencia data de 1425, cuando el rey Juan II de Aragón concede una célula de paso a Juan y Tomás, que se hacen llamar condes de Egipto Menor. Precisamente del nombre de “Egipto Menor” surgiría la palabra “gitano”, que es como se les conoce a los romá en España. A partir de entonces los gitanos se dispersarían por el resto del país.

En un principio fueron bien acogidos y recibieron donativos, créditos y salvoconductos para asegurar su protección.

Esta buena acogida no hacía presagiar la conflictiva relación  que se establecería años después. Los gitanos se presentaron en España como peregrinos del Camino de Santiago.

No obstante, en las últimas décadas del siglo XV su número comenzó a ser muy cuantioso. Para el verano de 1488 se tiene noticia de una notable congregación de gitanos en Barcelona, lo que alarmó a las autoridades.

Los gitanos, por su carácter de población nómada y por relaciones de parentesco muy cohesionados  (linaje) constituían una población marginal cuyo modo de vida chocaba frontalmente con los modelos de moralidad imperantes en la época, lo que determinaba la necesidad de expulsarlos del cuerpo social.

Pronto se les comenzó a acusar de ladrones e impíos, despertando gran hostilidad entre la población, lo que llevó a las instituciones a adoptar las primeras medidas en su contra. La más antigua ley sobre los gitanos fue establecida en la Corona de Castilla por los Reyes Católicos en 1499, y repetida en 1525, 1528 y 1535. Se trataba de una real pragmática en la que se ordenaba la expulsión  en el término de sesenta días de todos los que no tuviesen oficio y anduviesen vagabundeando.

Desde el s. XV al XVIII las normativas fueron especialmente duras con los gitanos. Entre otras cosas, se les prohíbe utilizar su lengua y su forma de vestir, se les obliga a dedicarse a la labranza y se decreta la pena de muerte para los que no se asimilen al resto de los ciudadanos.

En 1783 Carlos III reconoce por primera vez la libertad de oficio y de domicilio equiparándoles al resto de los españoles. A pesar de esto, se les pedía que dejaran la vida errante, que se asimilasen en la forma de vestir a la de la región en la que residían, y que no utilizasen su lengua más que entre ellos, sin hacer ostentación de la misma.

En el s. XIX con la primera constitución española se produce un avance en la situación jurídica de los gitanos que son considerados españoles como el resto de ciudadanos nacidos en territorio nacional. Sin embargo seguían existiendo unas "Leyes Especiales" que perseguían a los gitanos. La Administración y concretamente la policía les discriminaba y les consideraba culpables por el hecho de pertenecer a ese grupo étnico.

El s. XX no ha sido fácil para el colectivo gitano. En 1933, en la Segunda República, se aprueba la Ley de Vagos y Maleantes que se les aplicaba de modo abusivo y arbitrario.

Tras la Guerra Civil, el Jefe de Estado, Francisco Franco decreta en 1941 la obligatoriedad del Castellano prohibiendo todas las demás lenguas del país. El Caló es considerado como "jerga delincuente".

En 1942 se le encomienda expresamente a la Guardia Civil la vigilancia, control y represión de los gitanos.

Es muy importante señalar que el 8 de abril de 1971 tiene lugar en Londres el Primer Congreso Mundial del Pueblo Rromá. Hito histórico, en el que se constituye como un pueblo transfronterizo, reclamando el derecho a su libre determinación y a ser reconocido en el seno de la Organización de Naciones Unidas.

En este congreso se crea la Unión Romaní Internacional, que supone un avance significativo en cuanto a su organización y reivindicaciones.

Se acuerda celebrar el 8 de abril como “Día Internacional del Pueblo Rromá”
En el mismo congreso se acordó la elección de un himno, una bandera y declarar el romanés como la lengua común y propia del pueblo gitano.

En España y con la Constitución de 1978 se deroga toda la legislación antigitana y se reconoce por primera vez en la historia, la igualdad ante la ley y la plena ciudadanía de los gitanos, al convertirse en delito constitucional la discriminación por razón de raza.

Desde 1978 hasta nuestros días la igualdad de derechos no ha conllevado igualdad de hecho. Gran parte de esta población accede de forma deficitaria a la educación o al mercado laboral y son ciudadanos muy dependientes de los servicios sociales, manteniéndose la situación de "marginalidad".

Ante esto surgen planes y programas que se vienen desarrollando desde las Administraciones con el fin de conseguir la promoción y el desarrollo del pueblo gitano por medio de una acción integral dirigida a todas las áreas de intervención (vivienda, educación, trabajo, salud, cultura...).

Valores más significativos de la cultura gitana.
En esta parte pretendo reflejar las características y pautas identitarias del pueblo gitano.

Los distintos escritos que he leído permiten definir al grupo gitano como un colectivo culturalmente diferenciado.

Este sistema cultural incorpora como principales elementos:

·     Una estructura social interna (que incluye  determinados mecanismos de organización, participación y representación).

·        Un sistema de valores.

·        Un idioma propio.

·        Costumbres.

·        Folclore.

·        Oficios.


Estructura social.[4]
La organización social gitana se estructura a partir de las relaciones de parentesco y en base a ejes clasificatorios de estatus:  sexo y grupo de edad.

Los sistemas de decisión y de solidaridad en la estructura social gitana están organizados de abajo arriba. Es un sistema de círculos concéntricos.

La primera y principal obligación del gitano es el respeto a su familia inmediata, luego respeto a la externa, y finalmente respeto a cualquier gitano frente a los no gitanos.

El individuo en la sociedad gitana, está inmerso en el sistema de parentesco y de él recibe su personalidad social. La pertenencia a un grupo parental es el fundamento del reconocimiento de una persona como miembro de derecho dentro de la comunidad. Dentro del grupo encontrará la satisfacción de sus necesidades tanto físicas como afectivas y establecerá lazos de relación con otros miembros del mismo grupo, con otros grupos y encontrará su núcleo básico de defensa y cooperación. La adscripción al grupo de parientes, es patrilineal, de forma que los hijos pasan a formar parte de la familia del padre.

En esta estructura social el parámetro edad juega un papel primordial que puede explicarse por el carácter ágrafo* de la cultura gitana. En esta cultura los individuos que mayor experiencia han adquirido en el contacto con el medio y que mayor número de oportunidades han tenido de aprender y desarrollar estos hábitos culturales (los ancianos) son configurados por el colectivo como marcos de referencia claves para la comunidad gitana, a quien se le otorga una autoridad moral. Es decir, la autoridad ente gitanos va, en principio, del más viejo al más joven y del hombre a la mujer.

De todo lo dicho se deduce que el hombre es quien ejerce la representatividad dentro de la familia. La mujer está subordinada a sus padres y a sus hermanos en su vida de soltera, y a su marido cuando se casa.


En las conversaciones que sostengo con los mediadores gitanos que trabajan conmigo, así como mi experiencia en estos cinco años de trabajo con gitanos puedo decir que últimamente, se viene produciendo dentro del Pueblo Gitano una lenta evolución que está poniendo en cuestión muchos de los planteamientos anteriormente expuesto, por ejemplo el del papel asignado a la mujer dentro de la estructura social gitana. Algunas mujeres gitanas están tomando conciencia de su situación, lo mismo pasa con los jóvenes que también empiezan a ser conscientes del problema. El conflicto entre hombres,  mujeres y jóvenes gitanos está así planteado, ya que los roles masculino y femenino siguen vigentes, así como la ideología de poder que los ampara.


Sistemas de valores.[5]
A continuación recojo los principales valores en los que se sustenta la tradición cultural de la comunidad gitana, estos valores están muy ligados a las leyes gitanas y al respeto dentro de esta comunidad.

·        El respeto a la familia como institución suprema sobre la que se pivotan la mayoría de los valores de la sociedad gitana.

·        El cuidado de los hijos y los ancianos, que gozan del respeto y la consideración máxima.

·        Tener honor, que significa el cumplimiento de la palabra dada y la fidelidad a  la Ley Gitana.

·        Reconocimiento y orgullo de pertenecer a un pueblo, el gitano, aún a sabiendas de que en muchas ocasiones les puede suponer problemas de todo tipo.

·        El cumplimiento de las decisiones  tomadas por los mayores cuando éstos las toman en cumplimiento de la Ley Gitana.

·        El sentido de la libertad como condición natural de la persona. La rigidez de la estructura social no se contradice con el intenso apego a la libertad, tanto individual como colectiva del gitano.

·        El sentido de la solidaridad y la ayuda para con otros gitanos como obligación. Se trata de una solidaridad entre gitanos que es más exigente con la familia más cercana y menos hacia gitanos sin vínculos familiares.

·        El matrimonio es uno de los rasgos más característicos del pueblo gitano, con el pedimento de la novia o compromiso ante la familia del futuro matrimonio.

·        El ritual funerario es de lo más valorado dentro de la cultura gitana, es, probablemente el ritual gitano más impresionante.

·        La religiosidad del pueblo gitano, los gitanos no tienen una religión especial propia, sino que han adoptado la religión del país donde les ha tocado vivir.

·        Folklore en la comunidad gitana Cuando me refiero a folklore me estoy refiriendo al conjunto de tradiciones, leyendas, es decir aquellas manifestaciones artísticas con las que se identifica el pueblo gitano. El patrimonio oral es uno de los tesoros de la cultura gitana.

1.     La transmisión oral está dando paso con la alfabetización a una literatura escrita por gitanos.

2.     El flamenco en su origen no es gitano, y sin embargo nadie duda de la influencia que el pueblo gitano ha tenido en este arte en el que se combina el baile, el cante y el tocado de instrumentos.

Normativa y forma de establecer la autoridad [6]
La ley gitana prohíbe robar, estafar y engañar a otros gitanos. También está prohibido el abandono de la familia, el adulterio, el homicidio...

La autoridad se liga con la experiencia y la vejez, ya que se considera que la sabiduría se obtiene a base de experiencia. Cuando el varón alcanza la madurez (40-45 años) pasa a tener la condición de tío.

El tío puede actuar dentro de su propio linaje como consejero o como figura de autoridad que encabece un enfrentamiento, si no ha sido posible hallar una solución pacífica. Si se gana un prestigio como "hombre de respeto" otras familias gitanas pueden ir a pedirle consejo y él puede hacer funciones de mediador en caso de conflicto. El anciano puede perder "el tío" si es alcohólico, drogadicto, manipula o engaña a los gitanos.

La ley gitana se basa en el concepto de culpa objetiva sin tener en cuenta la intención del culpable, especialmente si el delito es de gravedad. En delitos menores sí que se contempla la reincidencia, la reputación o las circunstancias.

El delito a veces afecta al resto del linaje del culpable, aunque otras se limita a los implicados. Hay delitos individuales que contribuyen a crear una mala reputación a la familia del individuo que los comete (por ejemplo por ser "chivatos" o "soplones"). Por el contrario, el homicidio o la pelea con derramamiento de sangre implica a los linajes y exige venganza. Suele zanjarse con un acuerdo para repartir el territorio puesto que la venganza si no sería interminable

Los delitos contra la castidad y el contrato del matrimonio implican sólo al adultero, su amante y a la familia de la esposa ofendida. Cuando la mujer es la adúltera ella y su amante son culpables y sólo pueden aplicar el castigo el marido y los hermanos de este.

Idioma.[7]
El pueblo gitano, que se encuentra disperso por todo el mundo, está unido por un origen común del que la lengua es testimonio decisivo.

La lengua (el romaní), manifestación máxima de la cultura del pueblo, es una de las lenguas más antiguas del mundo. Tiene raíces sánscritas y los lingüistas han comprobado que gran parte del vocabulario coincide con el utilizado por grupos que habitan en el norte de la India.

En el Estado Español se habla el Caló, que es un dialecto del romaní. Las causas determinantes de la disminución del uso del Caló han sido diversas: el no disponer de medios y educación cultural suficientes para luchar contra la asimilación, el sedentarismo, las persecuciones habidas a lo largo de la historia,... Solamente los viejos gitanos conocen algo de Caló, los jóvenes conocen un número escasísimo de palabras y los niños apenas sí conocen alguna expresión.

En mi trabajo observo un interés creciente por parte de la juventud y de la gente más concienciada por el uso de palabras propias del Caló.

Oficios tradicionales.
Para terminar este punto haré referencia a los oficios tradicionales del pueblo gitano[8].

Estos oficios están muy relacionados con su identidad y sus valores. Los principales oficios que desarrollan o que han desarrollado en el pasado serían los siguientes: Chalaneo (venta de ganado), esquiladores, herreros, cesteros, comerciantes ambulantes, anticuarios, buhoneros, artistas, hojalateros, temporeros, etc. ...

Actualmente las actividades tradicionales de los gitanos están desapareciendo. La venta ambulante, la recogida de palets y chatarra en las ciudades, o los trabajos de temporeros en el campo, al encontrarse dentro de la economía sumergida, están cada vez más amenazados por la creciente regularización y la competencia de otros grupos sociales.

Los gitanos se ven obligados por la necesidad económica a la reconversión hacia actividades  para las cuales carecen de formación. Muchos adultos son analfabetos, lo que les cierra las puertas del mercado laboral. Además las familias suelen tener necesidades económicas imperiosas, por lo que los jóvenes no pueden emprender una formación larga.
Las opciones de trabajo son pues muy restringidas: la limpieza, hostelería el comercio para las mujeres, la construcción o trabajos en almacenes y reparto  para los hombres.

El empleo actualmente es una de las principales problemáticas en las que los gitanos hoy tienen que ir abordando, si quieren mantener un nivel de vida digno y estable.

Adaptabilidad
Por comodidad y buen seguro  para no ser incordiados, así mismo como por conveniencias personales y de grupo, se han amoldado a la lengua, costumbres y modos de vida de cada país, al culto mayoritario, la superstición suple los dogmas religiosos.






[1]La información que aporto en  las páginas 5 y 6, hasta los datos de población gitana en  Navarra,  están  recogida de la  página Web http://www.unionromani.org/index_es.htm. Ya que se trata de una de las Asociaciones más prestigiosas y valoradas tanto por su extenso trabajo con el pueblo gitano, como por el prestigio de los profesionales con los que cuentan y colaboran, en la realización y difusión de su trabajo.

[2] Los datos de la población gitana en Navarra están obtenidos del estudio realizado por el sociólogo Ángel García en 1.999. Este estudio fue encargado por la FSGG y sirvió como base para el  trabajo de la FSGG en Navarra en la puesta en marcha del Programa de Empleo Acceder.
3 la información que aporto en este capítulo, páginas 7 a 9 hasta “En España y con la Constitución de 1978”   está recogida de la  página Web http://www.unionromani.org/index_es.htm. Ya que se trata de una de las Asociaciones más prestigiosas y valoradas tanto por su extenso trabajo con el pueblo gitano, como por el prestigio de los profesionales con los que cuentan y colaboran, en la realización y difusión de su trabajo.

[4] Para elaborar este apartado he tomado referencias del libro de Antonio Torres Fernández “Vivencias Gitanas”. Barcelona: Instituto Romaní de Servicios Sociales y Culturales, 1994.
Libro que analiza los aspectos esenciales de la organización social de los Gitanos, los derechos y obligaciones; los papeles de cada grupo; los valores morales etc. ...

* cultura que no posee escritura por lo que sus costumbres y códigos morales se transmiten oralmente
[5] Es curioso pero no he visto un “decálogo”  sobre los valores del pueblo gitano,  lo que aquí expongo está sacado de lo hablado principalmente con mis compañeros de trabajo, Enrique y Yola,  mediadores  gitanos.
[6] Este texto está sacado de  la web  "www.aulazero.org" que se encuadra en el Programa Sócrates, dentro de la acción Comenius II, en el apartado que se dirige a la educación de los hijos de trabajadores migrantes, itinerantes, viajeros y gitanos, es decir, dedicado a la educación intercultural
[7]La información sobre el idioma  está  recogida de la  página Web http://www.unionromani.org/index_es.htm.

[8] Esta información que aporto ha sido extraída de  la revista “Gitanos, pensamiento y cultura” de tirada bimensual y del número de Abril de 2.003, esta revista está elaborada y publicada  por la FSGG.